第(3/4)节 胳膊上，布满青青紫紫的棍棒痕迹，都是刘朝曦打出来的。

    叶柏念看清谷燕燕的惨状，脸色瞬间变得难看起来。

    这可不像是“严师出高徒”，倒更像是打着这样的名义，肆意殴打学生来宣泄自己的内心情绪。

    “我知道了，这件事我会仔细调查清楚。”

    她向庄盈盈一字一句道，“不需要，我不觉得她们需要挨打。”

    在她看来，对付品行恶劣的人，暴力是最好解决问题的手段。但对待其他人，不是的。

    每个人的天赋不同，班级里有排行第一的学生，自然会有排行倒数第一的学生。不应该单单因为她们的成绩，因为她们的智商，而对她们使用暴力。

    这是身为一个老师，最基本的原则。

    ……

    叶柏念没有在第一时间惊动刘朝曦本人，去校长办公室找了张青了解情况。

    张青得知刘朝曦打学生的事，整个人都愣住了：“她为什么会打学生？！！只是为了让她们考出好成绩吗？”

    “盈盈问了初三很多学生，大家的统一说法是——刘朝曦老师希望她们能考出好成绩，所以采用了殴打鞭策的手段。”

    叶柏念头疼之余又感到无奈，“她为什么要这么做呢？我并不觉得这是一种好的教育方式。”

    现在初三不少人，都对刘朝曦抱着一种害怕的情绪。甚至有两个女生，听到庄盈盈说出刘朝曦的名字，当场吓得哭了出来，说她们没犯错，求庄盈盈不要向刘老师告状。

    张青默默低下了头，声音变得有些内疚：“对不起，叶总，我一直没发现她在打学生。刘朝曦打人的事，可能和我也有一定的关系。”

    叶柏念听了张青的话才知道。

    张青为了能进一步调动老师们的积极性，自掏腰包，每个月都会向学校里表现最出色的班级班主任发两千块的奖金。

    自从建校以来，每个月拿到这笔奖金的，都是刘朝曦。

    “在事情调查清楚之前，不要往自己身上乱揽责任。”

    叶柏念拍拍张青的肩膀，安慰道，“我们还是把刘老师喊过来，亲口问问她吧。”

    作者有话说：

    第六十章

    叶柏念很快喊了刘朝曦过来。

    对方来的很快,对她笑得一脸谄媚讨好：“叶总，您喊我过来是有什么事吗？”

    刘朝曦嘴上这么问着，心里却忍不住洋洋得意——叶总肯定是为了奖励她,才特意避开学校的其他老师,悄悄喊她过来。

    听说叶总还是荣梧国际中学的校董,说不定，叶总是看重她的教学能力,想把把她调去荣梧当老师呢！

    刘朝曦越想越高兴，面上是抑制不住的笑意，仿佛自己已经离开了这片穷乡僻壤，成了贵族学校里的精英老师。

    “现在是在学校,你叫我叶老师就好。”

    叶柏念制止了刘朝曦继续和她套近乎，直接道,“有学生反映,你因为成绩,对班里的每个学生都进行过体罚。我们喊你过来,是想了解一下情况。”

    刘朝曦唇角的笑容僵了一瞬，但很快又笑起来：“叶老师，您难道没有听说过一句话，叫因材施教。”

    “我
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