第(1/3)节     刚学会粗浅法术的一、二年级生，最喜欢随时随地使用法术，但是施行法术很消耗体力与灵力，有时一个不小心，灵力消耗殆尽却来不及发觉时，会有学生突然昏倒的情形。

    为了避免这种状况，学院在新生入学时都会发给一个手环，这个手环除了能在灵踪地图上显现位置，也能在灵力偏低时发出红光警示。为了提高学生们配戴的意愿，手环中还有一个行李箱大小的隐藏储物空间。所以天道学院的学生上课时不必背着沉重的书包，而是瀟洒的结个手印，就能带齐所有上课的物品了。这手环是未来道法师的身分象徵，休假回家时，有些学生会炫耀式的戴着回家、接收亲友们欣羡的目光；当然，有些不喜欢被管束的学生，就只在上课时间才佩戴手环，休假或课馀时间就脱下它，以免自己的行踪暴露在灵踪地图上。

    傍晚，休假结束刚回宿舍，同班的子涵手环不见了。

    刚刚放假回来，子涵找了半天，原本放在房间床头柜上的手环就是不见踪影。里面有她前几天费尽心力完成的作业，正准备星期一上课时交出去，现在手环遗失了，她的心血都要泡汤；一想到这儿，真是急得如热锅上的蚂蚁了。

    原本手环遗失并不是很大的事儿，因为有灵踪地图会显现手环的位置，只要请导师去学校办公室查询一下，就可以找回来，所以平时大家也不怕手环不见，每个月总有那么一、两个迷糊蛋，要拜託导师去办公室查灵踪地图找手环。可是一想到星期一一大早卯时就要交出去的药草学功课，还有药草学绿叶老师严肃的表情；子涵就忍不住哀嚎起来:「怎么办？我的手环，药草学作业在里面、我明天一早、辰时就要交了!」

    同住西厢房的子灵听见了，忙出来探问。子灵本来想安慰子涵，静待星期一早上先去请导师帮忙检视灵踪地图，没想到，东厢房里也传出惊慌失措的声音:「啊!怎么办？我的手环、手环不见了！」一听到是子清的声音，子灵连忙三步併作两步，衝到东厢房子清的房间里。只见子清翻着自己的多宝格，多宝格里一件件小物品散落了一桌，唯独不见手环。

    一个人不见手环也许是自己不小心的偶发事件，同一个院落里有两个人的手环同时不见，这件事就引人遐想了，毕竟，世上没有这么多的巧合。子灵想到这一层，忍不住提醒两人:「快去问问别的同学，是否也有别人遗失手环？」

    「对了，子灵，你的手环借我一下」子清迫不及待的拿下子灵的手环，戴上手环捏了个法诀，手环透出一束光线，那光线打在墙上，出现了一位妆容整齐，打扮时尚的美女，那是爱美老师。老师正端着骨瓷茶杯优雅地喝着下午茶，转头看了子清的方向，开口询问:「哈囉！是子清同学，有什么要紧事吗？」「老师，我和子涵手环都不见了！因为休假回家，我没有戴手环，而是放在宿舍房间里，现在怎么找都找不到，明天一早就要交作业了，作业都在手环里，拜託老师用灵踪地图帮我们找一找！」

    正说话间，爱美老师转头看向另一个方向，又有学生在呼叫老师了。只见爱美老师对着另一个方向听了一会儿，放下手中的骨瓷茶杯，站起身来，理了理衣裙上不存在的皱褶，对着子清说：「听起来这件事有些奇怪，你们都到交谊厅集合吧！」

    一刻鐘之内，交
第(1/3)节