第(2/3)节 谊厅挤满了神色紧张的学生，不只是格物班的，致知、诚心、正意、修身、问道班的学生都有，把女生宿舍交谊厅渲染得热闹滚滚，每个人都在猜测。

    经过统计，女生宿舍共有二十五支手环遗失，一、二年级佔大多数，也有高年级学生久已不用手环，不知自己的手环在何时遗失的？却在这一波寻找手环的风潮中、才发现自己的手环也不见了。

    爱美老师拿着灵踪地图一阵风似的出现，身后跟着安雅女士，踏着优雅的步伐，不疾不徐的走进交谊厅。

    爱美老师把灵踪地图摊开，随手施了法诀在地图上，只见黑白墨线交叉纵横的地图上慢慢亮起了立体的光影，那光影迅速聚焦，从整片中原大陆的山川、聚焦到南方岛屿上的枫城，又从枫城聚焦到天道学院。随即，一颗颗闪烁的小星星在天道学院的某一区域亮起，旁边浮起一排文字《天道学院女生宿舍交谊厅》，小星星旁边各有标示，安雅女士手指点在一颗星星上，「子灵」二字随即浮现出来。

    老师连点了几颗星星，都是在交谊厅现场的学生，学生戴着的手环在星星被点到的瞬间、也随之出现七彩光芒，一时之间，交谊厅里女孩儿的惊呼四起，从未麻烦老师动用灵踪地图的这群女孩儿，第一次见到这奇妙的景象，当然忍不住惊呼出声。

    爱美老师在地图上方凌空写出「子清」，只见地图上的立体光影成为一个漩涡，一片混沌之后，出现了一座小楼，有一簇小星星在小楼顶层闪烁发光，小楼旁边浮起一排文字《天道学院鐘楼》，一颗小星星升起，「子清」二字掛在旁边。接着老师随手点开另一颗小星星，「子涵」二字跃然而出，接着点开其他星星，那些遗失手环的名字一一浮现出来，安雅女士说:「手环都在学校鐘楼，是谁对学生们的功课感兴趣、又把手环带到鐘楼的呢?」

    「先不论是谁拿走手环，我们还是去把手环物归原主，让孩子们可以完成作业吧！」爱美老师带头离开交谊厅、走向学院的教室区，鐘楼在教室的后方，想要到达，一定要先穿过学院的教学大楼。于是，在星期日黄昏时分，静謐的天道学院教室走廊上出现了一群娘子军，一大群女孩子嘰嘰喳喳兴奋地向着教室后方、平时人跡罕至的鐘楼方向前进。

    鐘楼，顾名思义，放置上课鐘的地方。为了让上课鐘声完美的传达到校园各角落，学院把大鐘高掛在十五丈高的小楼顶，只有窄窄的木梯可以爬上去。平时敲鐘工友用的是法力，不必爬上梯子就可以敲响大鐘，所以小木梯上积满灰尘。在满布灰尘的阶梯上，有着小小的脚印，一阶一个向上排列，却没有下来的脚印。看着这一段小脚印痕跡，爱美老师拿出放大镜扫描了一遍，颇为满意的说:「看来我们要找到兇手不难了，只要从脚印这个线索查下去，一定可以找出些名堂来。」那放大镜有录製影像、声音和气味的功能，可以把最细微幽暗的气息都保存复製，即使现场日后被擦掉抹除了，放大镜也已经记录下当时情景。

    就在爱美老师拿着放大镜扫描木梯的时候，身穿旗袍的安雅女士优雅的一旋身，就飘上了楼顶，她也拿出放大镜将楼顶情况扫描一遍，然后掏出丝绢手帕，将堆放在大鐘正下方的手环包起，又轻飘飘的降回一楼阶梯前。女孩儿们看见安雅女士的身手，都暗暗称羡不已，心里想着：
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