第(1/9)节     第七章国中篇教考机器人

    隔天的第二节课是国文老师的课，她正经八百的上课方式，不经让我环视了一下，全班还有在听课的人有谁；果不其然，只有奇葩三宝、我、梁兄、金刚哈，六人正聚精会神地在上她的课，其余人等，全部宣告：我要找周公，呵呵哈嘻！我要找周公，哼哼哈兮！

    我暗忖，若不是我对国文有兴趣，我可能也要宣告：找周公打游戏，哼哼哈兮！找周公尬手枪，呵呵哈嘻！找周公打老二(扑克牌游戏)，呵呵哈嘻！

    (周公：我好忙啊！)

    看着国文老师的娇颜，我呆晌，心中不禁叹了口沉沉的气。为什幺看起来这幺娇豔妖娆的老师，讲话的口气，要跟古稀之年的老教授同一个品牌呢！

    xx大学的老教授，到底怎幺洗脑她啊？

    最恐怖的是，她上课完全不会讲笑话，是一板正经的那种，不会笑、只知道教书、考试的「教考」机器人。总之，就是一个全然从书堆中，爬出来，然后经过四年或六年的教考进阶洗脑的，机、器、人。

    连本班的笑星周星哥，也拿她没辄，他已经尽力在搞笑了。但她却板着一张扑克脸，冷冷地回一句：「周同学，上课就要认真，不要讲这些有的没的，影响你的授课权益。」

    当我们下课讨论到她时，周星哥就会摸着我的肩膀，摇摇头，「她无药可救了。」难得看到笑容满面的他，露出苦逼的神色。

    我叹气，抱胸颔了颔首。

    想着，她也不会讲她生活中，发生了什幺有趣的事情；也不会说，这一课在讲的诗人，有带给我们哪些情境，乃至自己或我们的哪一件生活琐事有连结到。

    讲完一课就是说要考注释、翻译；接近假日的礼拜五就是写国文习作，一个礼拜几乎都是照这个模式在运作下去的，乃至于我这对国文有兴趣的人，也要变成她栽培出来的考试机器人了。

    所以，我讨厌她。

    虽然我得承认，她真的是个娇豔妖娆的大正妹，年纪可能才20~25岁不等；但，我无可否定的是，我还是讨厌她。

    我也深谙自己，绝不可能成为她的考试机器人。因为我是一个被动式的天才，所以，我一定会关闭，自己去接收她传输给我的那些，生冷死板的，不符合我行事风格的思考路线。

    感动、搞笑、爱情，一直是我创作的最高宗旨。

    以上三种感觉，我相信，一个人若缺少了其中一项，那他也很难得到快乐了吧。

    如果我的创作失去了其中一项感觉，那我会，好好的生活、好好的活着，把这感觉，给找到。

    人生不是为了「服务考试」而存在的。

    人生是为了「梦想」而存在的。

    自己的梦，自己追。

    自己的故事，自己写。

    看完牛眼的公民课放的电影《三个傻瓜》，使我明白了，一个改变我一生的关键道理。

    只要你的梦想不是坏事，你，就该去拼斗；纵使，所有人把你当疯子、没没无闻、骂你不可能成功，你也要坚持到底，对自己说，别人相信你做不到，那是因为他自己无法做到。

    好好建立、强化自己筑梦的勇气和信心，这个，才重要。

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