第(2/3)节 快的办！”

    “竟如此之急？”朱厚照感觉自己忽悠过了头，

    银子的事儿，他还没解决呢……

    哪知王鏊像是点通了任督二脉一般，振振有词的说：“殿下有所不知，弘治九年淮河泛滥，朝廷想选任一任知治水、善治水之能员，王琼王大人主持治理漕河多年，颇有成效。可恰逢王大人因病休养，于是满目望去竟无人可选？！真是荒唐至极！若如殿下所说，将治河之法，整理成册形成定例，朝廷又怎会找不出一任治淮官？”

    朱厚照心说，现实中还有这么生动的例子，那你不早点说。害得我费尽口舌跟这儿绕弯子。

    “那这事儿……？”

    王鏊‘嚯’的一下来了个非常正式的儒家大礼，然后声音洪亮吐出一字，“办！”

    第三十六章宫廷乐趣

    送走了王鏊，朱厚照吐出一口气，露出一个有些邪邪的笑容。

    有时候直直的人是最好忽悠的，

    就像王鏊，你就一门心思的说这事儿对百姓有利，

    哪怕让他上刀山下火海都行。

    “这老家伙，也蛮可爱。”

    朱厚照心情算是舒畅。

    但实际上也有隐忧。

    这件事是非常难的，非常非常难。为什么？

    其实医学宫还好。只是个大夫罢了。

    一旦延伸出去，那么朝廷是不是在这里面挑人为官？

    这就是大事了。

    因为只有读书人，科举出身的，才有做官的资格。

    虽然他们这些人说的是做官为了朝廷，为了百姓。但你真动他们做官的机会试试？

    只不过朱厚照又想布“教育”这个局，因为他岁数小，十年八年的不是问题。

    他不想十年后，朝堂里一眼望去还是一帮老学究。若不布这个局，别说十年，一百年后还是这些人，换了名字罢了！

    他也不能天天的和这帮人斗，更不能强行的推行五百年后的一些理念，因为这帮老学究是执行的人，执行的人和你思路不同，还都是一帮人精。

    那你和他们有的斗了，当个皇帝要把自己累死。

    可若国家和朝廷能有‘新人’，他自然如臂挥使。讲话都有话语权，不必他自己做个什么，就先得单打独斗和老学究们吵上一架。

    所以学宫真正的目的，倒也不是教出几个大夫、将军，而是他釜底抽薪，把住朝政的手段。只是因为见效慢，所以要早布局。

    当然，这只是手段之一，而且考虑的较为长远，于眼前倒也不是关键，可能还不如展现一下“太子一心为民”的用处大。

    也就是王鏊纯粹，不考虑那么多，觉得既然对贫苦的百姓有利，那么便要去做。

    实际上要想改变一个成年人的价值观是世界上最难的事之一。

    就说那吴宽，你说破大天他也不会认可你，他那么大岁数早已有了自己的观念。

    与其这样，倒不如多花点时间在年轻人身上。

    而从医学治病的切入点开始还算不错。其他的就依样画葫芦。

    教育嘛，百年大计。

    只是教种地有些忽悠过了头，大明哪里缺会种地的
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