第(2/5)节 好谁就成绩好吗？

    “老刘？刘老师？”校长刚说完话，便看到刘老师一脸的呆滞地站在原地，活像是刚刚听说自己爱人死了的罗密欧，于是他好心地轻轻推醒刘老师：“喂！老刘？你没事吧？”

    刘老师毕竟心理素质还是蛮好的，前面说过了，他是一个面对任何的事情都很是从容不迫人。所以他马上清醒过来，我们的人民教师狠狠地一下子将自己修长的右手拍在桌子上：“不行，校长，我们不应该放任這个学生，他就是一个害群之马。必须给予他警告或是直接开除掉算了。”

    校长明显愣了一下子，他用难以置信的表情看看刘老师，张了张嘴说道：“怎么呢？這么好的学生，怎么能够说退就退呢？”

    刘老师正了正身子，正色地说道：“诚然，他的确很是完美但是你看看我们班這一个月的成绩，下降的相当惨淡呀！张校长，我们不能为了一个‘拥有优秀学生’的名义而害了其他的学生。”

    校长一时间被刘老师的危言给搞糊涂了，他显得比较迷茫地问道：“啊？老刘，你什么意思？”

    刘老师那张帅气的脸上赫然表现出了一道浩然正气：“我的意思是，虽然這个学生很优秀，但是他的一言一行对一个班级的影响实在是太坏，他来我们班才半个月，但是我们班上的人的总体成绩已经在大幅度下降。我知道校长想要靠他来打出我们学校的品牌，但是但是我不希望就此牺牲五十多个学生的未来。”

    “啪！”大体明白了原因的校长勃然大怒，他狠狠地拍了一下桌子，比刚才刘老师拍得还要狠“够了！你什么意思？那帮学生自己不好好学自己不会克制自己，关世羽什么事？叶世羽，他完成了自己的本职工作——学习，那么他玩玩又怎么样？怎么？你的意思是他明明已经学会了还要浪费时间再来学一遍？小孩子嘛！毕竟是喜欢玩的，但是只要成绩棒，只要不犯什么大错的话，這没什么，毕竟谁都年轻过。”

    说着说着，张校长的声音越来越缓和，越来越温柔，毕竟没有哪个白痴整天憋着一堆的火气到处乱发。作为一个上位者，在生气的时候意思意思也就罢了，太过了就有点不美了。

    刘老师一时间无话可说，但是他还是坚决地说：“抱歉，但是我还是希望我们学校能够把他退”

    校长摆摆手，又一次打断了他的话：“好，你不愿意教他？不愿意教他，可以，别的班的班主任有的是愿意要他的，你不愿教就算！好了，你走吧。”

    看到校长下了逐客令，刘老师有点欣慰又有点失望地转身准备走。当他刚刚转过身子的时候，突然听到张校长那里飘来一阵几乎轻不可闻的声音：“有本事你把他教好呀，光唧唧算什么？没本事无能”

    刘老师一听這话，虽然心里面明知道這是校长在激他，但是他还是立刻感觉眼前豁然开朗，浑身上下充满了力量。对呀，把不好的学生教好，不正是教师的职责吗？于是他霍然转身说道：“校长，我决定了，不要给他换班了，我一定会教好他的，我有信心将他教好！”校长欣慰地笑笑，他上前几步，很亲切地拍拍刘老师的背：“那就对了嘛好好做，你可是我们学校的招牌！希望以后你们两个（指叶世羽）能够成为我们第一中学的两个招牌。”

    而此时，我们的
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