第(2/4)节 ，也许以后可以。琳达教了我很多?东西，可我不能拿小事情去烦她吧？乔在?的时候，我还能和他说，可我和他的事情和谁说呢，他也有自己的工作……”

    她望向林泮，“你?是我从醒来就认识的人，又帮过我很多?忙，我心?里不是把你?当成员工，是把你?当成朋友的，但你?已经工作一天了，我再拉着你?说话，怕你?觉得?在?加班，这?太辛苦了，可我真的很想找人说说话——林泮，你?明白我的意思吗？”

    他慢慢点了点头。

    “我明白。”林泮安静地说，“鹿小姐，我也没有朋友。”

    第102章所谓朋友

    林泮一直说“阿澈是我的朋友”,但事实上，他很清楚自己没有朋友。

    保育院的男孩很多，拉帮结派实属常事,胆小懦弱的自懂事起就不断受人欺凌,跑腿抢食还是小事，殴打?辱骂也并不罕见。林泮因为生得好又聪明，很小就受到班主任和院长关注，时?时?询问，小团体怕他打小报告,倒是不敢明着欺负，可孤立是少不了的。

    七岁前,他除了上课,就是独自一人在阅读室看书,连朋友是什么都不知道，只知道这里有老师看守书籍,没人敢打?架，着实算一方净土。

    等到上了小学，因为是公立学校,生源混杂，也没什么聊得来的同学。他们大部分人也就能进d类中学,好一点知道上进的搏一搏c类、b类，a类中学的概率少之又少,有时?候几年都没有一个。

    但林泮在一年级就一水儿的满分。

    老师们很意外,不太敢相信，可班里没有比他成绩好?的,作弊也做不来，只当?是这孩子?聪明,因而?愈发可惜。

    公立学校教学资源差，学习氛围也差，再聪明的孩子?也给耽误了。

    没想到二年级也是。

    三年级也是。

    老师们相信自己运气好?，碰见了天才，多多少少更照拂些，有教材的帮他弄点教培材料，有时?间?的让他下课到办公室问题，虽然没有遇见对他特别好?的人，可积少成多，林泮默默汲取着他们手?指缝里漏出来的帮助，在七年级也维持住了自己的成绩。

    人人都知道，这所?不怎么样?的公立小学里，有个小孩儿升学模拟考都是满分。

    大概是把?所?有力气都用来学习，林泮的社交几乎为零，他有太多的知识需要从头学起?，实在没有功夫交朋友。

    千辛万苦七年，终于考上a类中学。

    自此开始寄宿生涯，终于有了一两?个还算熟悉的同?学，可惜，a类学校竞争残酷，同?学不是同?学，是对手?，升学名额只有这么多，每一次考试，每一次比赛，都值得使出浑身解数。

    最初没人把?林泮这个公立小学出来的孤儿放在眼里，他倒也收获了一二施舍般的友善，可随着第一次期中考结束，他名列前茅，同?学们立即意识到他是劲敌，不敢再透露任何消息。

    哪个补习中心好?，升学考试的附加分从哪里来，哪个老师会悄悄出现在周六培训班……他们朝夕相处，一起?吃饭，一起?讨论功课，乍看上去都很友好?，可谁也不会说真?心话。

    林泮不能和任何人说自己的迷茫与畏惧，如果说了
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