第(2/3)节
    “不去奥赛班，为了退钱。”盛誉说，“你能教教我吗？两千五怎么过一年？”

    作者有话说：

    冬宁心道：两千五，过一年，这个真教不了啊tat

    晚安，明天见～

    感谢在2023-03-1319:14:41~2023-03-1423:57:07期间为我投出霸王票或灌溉营养液的小天使哦~

    感谢投出地雷的小天使：言情重度愛好1个；

    非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！

    第9章

    ◎年上男朋友◎

    两千五怎么过一年，冬宁不知道，但她知道，明明考上了奥赛班，却没有钱读，肯定挺难受的。

    这就像不同的人对待昂贵的商品的不同态度。

    有人不喜欢。

    有人喜欢，但因为能力不足，所以不会花钱去买。

    还有的人，喜欢到花钱买来，但因为自己无法承受，最终还是选择了退货。

    肯定是最后一种心态最复杂。

    尤其是之前，他说要去奥赛班的时候，语气还很笃定。

    不过，说再多，冬宁自己也过着紧巴巴的日子，对盛誉的帮助，只能是口头上多于行动。

    她没有能力。

    下午自习，田春林叫冬宁去办公室。

    这个时候，他难得在学校，冬宁抓住机会，带上最近在用的一套课时测验卷和步步高，跟他确认后面几天的生物作业。

    “在这儿，这儿，这儿，签名字，签完都摁手印。”

    冬宁前脚迈进办公室，田春林就拿出一张申请表来，印泥也在一边放好了。

    是特困生的名额。

    冬宁的情况，刚进十五中时，当时的社区就跟学校反应过。

    田春林作为她的班主任，非常清楚。

    这是她进校以来的第三个学期，每个学期的名额都有她一个。

    十五中的这项工作做得很人性化，没什么强行煽情和感恩的流程。

    一般来说，学生自己写申请交给班主任，班主任确定以后，等着卡里打钱就行。

    像19、20班这种成绩拔尖的班级，学校的政策倾斜很大，普通贫困生的名额也多。

    偶尔出现申请人数不够的情况，多出几份，就当成奖学金发。

    冬宁的特困名额比较少，比其他人多五百块钱，一共给两千，两个学期就是四千块。

    这在她的入账中占比很大。

    田春林正在埋头批攒了两三天的作业，提醒了一句：“晚自习写一份儿申请，明天早上给我。”

    “算了。”他又改主意，“表你拿走，写好申请自己交到行政办公室，给李明艳老师。”

    这套流程，冬宁已经很熟悉了。

    她边说“谢谢田老师”，边在办公桌后弯腰签字。

    “冬宁啊，”田春林随口道，“最近学习怎么样？这快期中考试了。”

    冬宁道：“挺好的，跟以前差不多。”

    田春林抬头看了她一眼。

    冬宁签完了字，手印也摁好了，把田春林的印泥盖好，摆在他的笔
第(2/3)节