第(2/20)节 这里，要反复温习个三四遍才可以达到理解的程度，少年这时候才明白

    ，原来自己连聪明都不聪明，想了想老师的教诲，他唯一剩下的就是坚韧不移了！

    于是少年重新找回了当年高考的那股劲头，别人学一遍，他学三四遍，别人下了课

    就去玩，他却扑在课堂上，有不懂的就追着同学问，同学没问到就追着老师问，在

    被他追着问的同学开始感觉厌烦他的同时，负责代课的老师对于这个山里来的穷孩

    子却越发的欣赏起来！半个学期过去，少年就从开学的班级垫底跃升到了班级的前几名，学习对于他来说

    ，再也不是什么难题，他最大的困难，也不再是那些书本上的知识，而是他的肚皮

    ，他已经尽量节省了，可是母亲带来的钱还是迅速地见了底，他找上学校的辅导员

    ，很是诚恳地表达了一番自己需要勤工俭学的愿望，那辅导员慎重地审视了他一番

    之后，最后看在他那满是补丁的衣服面子上，终于给他批了一张可以出校的条子。

    成绩跟上来了，不用玩命学习了，少年打算闲下来的时间改善改善一下自己的生活

    ，可是算了算自己的生活技能，好像他只会种地，溜溜达达地在校外找了好几圈，

    最后少年一头扎进了某一家餐馆的后厨，刷起了盘子！餐馆的老板娘看他是个穷学生，对他还算不错，而在餐馆打工的一个最大好处，就

    是吃食，少年来上班的时候总是拿着一个大饭盒，在收拾餐桌的时候将客人还没吃

    完的饭菜倒在自己的饭盒里，等到打工完，再带回宿舍去吃，一个大餐盒，晚上吃

    半盒，第二天中午吃半盒，就解决了少年一天的生活用餐问题，当然，也会碰到店

    里生意不怎么好，又或者客人都吃光光的情况，这个时候的少年只能继续回到啃馒

    头的老路上，反正饭店后厨里的那些东西，他是绝对不会动的！等到一月期满，少年总算拿到了属于自己的第一份工资，那老板娘戏谑地问他，打

    算要怎么用这笔工钱，少年一脸憨厚嘿嘿地回答说道「给我娘写信！」「倒是个孝子！」老板娘笑着点了点头，少年的情况，这一月相处下来，她也知道

    得八九不离十，一个大山里走出来的穷孩子，她有心帮忙，可是又怕伤了这孩子的

    自尊，也就只能偷偷地偶尔让后厨多炒那么一两个菜扔在客人吃过的餐桌上！大学里是有电话的，可是家里没有，少年也没有那个钱去把电话打到村办公室再让

    娘亲来接听，参考了一下性价比和自己想要讲的话，少年只能选择写信，跑到文具

    店买了一沓厚厚的信纸，又买了几张信封和邮票，再和老板杀了一下价，少年欢天

    喜地地回去满满地写了一封信，带着一股虔诚之心将信投递到了学校的邮筒里！他的信，自然是报喜不报忧的，自言在学校过的很好，学校里的同学和老师待他也

    好，食堂里的饭菜也好吃，他学习不辛苦，而且学习成绩也不错，得到了老师不少

    赞赏云云，洋洋洒洒地写了一大篇，足足有三四张信纸。寄出信件之后，过
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