第(2/2)节 笑了。

    既笑那条可爱的评论，也笑师簌簌可爱的口吻。

    “还有这条。”师簌簌念道，“大大加油!加油加油加油!!!”

    那叫一个抑扬顿挫、欢欣鼓舞，仿佛是校运会的田径赛场上为运动健儿鼓劲的播音员。

    “撒花~写得好棒。”

    “哈哈哈千华总算栽了。”这回换了幸灾乐祸的口吻。

    “潺湲大大我爱你!!投一颗地雷，代表我对你海枯石烂永恒不变的真爱~”

    投雷时网站默认的留言，看着还能勉强接受，要是把它一个字一个字地读出来，其甜蜜肉麻的程度简直让人浑身都起了鸡皮疙瘩，尤其还是师簌簌这种动漫配音式的语气。

    与平时成熟稳重的师簌簌判若两人。

    林若涵憋笑：“簌簌……你别读了。我自己看。”

    师簌簌一本正经道：“读出来更有感觉。光看你感受不到读者们对你的爱有多深。”

    “闭眼。”

    “睁眼。”

    这次是在千华死去的那一章的评论。

    师簌簌没有读了，让林若涵自己看这层超过十个评论回复数的话题。

    原评论是这样的：

    “千华……我的儿呀……下班后在回家路上等地铁，拿着手机真实地哭出声，边哭边挤地铁。哭得旁边的人都不敢靠近我。”

    后面的回复：

    “在自助餐厅真实地哭出声，边哭边吃。”

    “在马桶上真实地哭出声，别哭边……算了不说了”

    “在教师办公室里真实地哭出声，边哭边改作业”

    “老师该不会是你吧???”

    “喜大普奔，师生相认现场”

    “层主说得多感人，在马桶上的……e这是一条有味道的评论”

    “看到这条哭得笑出了声”

    “在餐厅边吃边哭那个，人家餐厅的还以为那么多吃的怎么委屈你了呢”

    “哈哈哈哈哈哈哈”

    “我老公死了没看见吗!笑什么笑!都给我哭!……不行我也忍不住了哈哈哈哈哈(破涕为笑jg)”分卷阅读192-新
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