第(2/2)节 了几个字——表达什么感情。

    钟贞试图以这样的方式来窥探了解萧珩的nei心，然而浏览几页后她颓然发现，萧珩的心思她大概是琢磨不了了。

    正如这首钟，没有表达任何一种感情，这首曲子本身没有感情，也无需演奏者有强烈感情。

    这只是一首华丽的幻想曲，艰深而极富技巧，气势狂放。

    由萧珩来演绎这首古典曲目，再适合不过了。他就像ca，复杂、难以掌控，轻狂意气，却又教人不住幻想。

    …

    当日放学后，钟贞站在座位前整理书包。

    今天夜晚有暴雨，气象局发布了黄色预警信号，他们走读生这才被放晚自习。与往常一样，钟贞依然在巷口等萧珩，如果是下晚自习，她会在距离学校较近的地方走在他后面，两人间会拉开一段距离。

    对此，萧珩并不说什么，钟贞也就没解释。

    她不想被别人知道他们之间的关系，有些事她不愿与人分享，包括她这位哥哥的。

    前一周，她在医院陪萧珩输液。学校那，萧珩请了病假，她那时也不知怎么想的，每每放学后还跑去十六班，在窗外使劲望里头黑板上的作业，抄在便利贴上，晚自习下后到医院拿给他看。

    但萧珩每次只是看看，翻翻她作业本。大概对他来说，题目只要看看就行，脑中一会儿就能想完，笔都不用动。

    那几天，钟贞则每天晚上都有题目请教他，而每一道题目解答萧珩只说一遍，同类型的题目萧珩也绝不重复第二遍。

    有时题目讲得太晚了，钟贞这位学生倒先睡去了。

    早上醒来回学校交作业时，她发现剩下的作业全被补上写完了。

    …

    第二天上午课间，走廊外赫然哗啦啦分卷阅读10章节-新
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