第(3/4)节 哭。只是一只火笼坏了，学生就为此而伤心，可见当时人们生活物质的缺乏了，从中也可得知，家长在学生心目中的地位。

    小时候，自己父母的姓名是不让人喊的，在自己面前，被叫喊父母姓名，往往认为对方是在欺负人了，所以，常因为叫了对方父母姓名而发生争吵。在这条学堂岭上，有一个高年级的学生，被低年级学生叫了几声父母名字，他就去追赶低年级的学生，要打这位同学，这位低年级学生逃跑时，不小心摔伤了，低年级学生的家长很生气，要这位高年级学生，赔偿医药费，两位家长闹出很大的意见。方兴田母亲知道后，舀出自家的鸡蛋，去看望那位负伤的学生，并从中去调解。在方兴田母亲的斡旋下，才使两位家长，重新和好。方兴田母亲在李树村，有很高的威信，只要她出面，一些思想不通的家长，被她做过思想工作之后就通了。做思想工作这方面，方兴田平常很佩服他母亲，也许是方兴田母亲心理学，学得比较透彻的原因吧。

    方兴田母亲时常会给小朋友讲故事，她讲的每个故事，都有很深刻的教育意义，她常用童话故事教育孩子。她常讲的有《太阳山》、《从小偷针长大偷金》等童话故事。《太阳山》的故事，讲述了一个穷苦孩子和一个财主不同的为人，最后，各自有不同的结局。穷苦孩子没有贪念之心，从太阳山上得到了金子；财主贪心，最后被晒死在太阳山上。

    《从小偷针长大偷金》的故事，则讲述了一个贪心的母亲，因贪心和教育孩子不当，最终害了她亲生儿子。她儿子在临终时，流着眼泪：“老妈啊，小时候，你明知道我错了，为何还纵容我啊。”儿子提出要吃她老妈的奶，最后却咬下了她老妈的奶头。方兴田的母亲，就是用这种，很简单通俗的教学方法，教育着她的每位学生。她常对小朋友们：“做人不能有贪念，要知足，知足才能常乐。”她常的一句话是：“肚大吃不了饭，命长才能吃饭。”并：“做人一定要心地善良，要行善。”她总是带着一颗善良之心去教学。在教学过程中，她很重视学生的思想品德课程的教育，她总是：“只要把学生的思想品德教好了，其它的工作也就上去了。”这是她多年从事教学工作，所总结出来的经验。

    冬天的时候，有位学生家庭困难，没钱买衣服，他身上穿的衣服很单薄，上课时被冻的全身发抖。方兴田母亲看到后，把一件给家人穿都不舍得的棉衣，送给了这位学生。所以，村里人只要到方兴田母亲时，都方兴田母亲是一位好老师，在村里，只要起曾老师，无人不晓。村里的人不认识方兴田，问起来时，人们：“这小孩子就是曾老师的儿子，”这样，他们也就认识方兴田了。方兴田母亲在教学过程中，利用星期天休息的时间，常去家访，与学生家长沟通的很多，学生在校和在家的情况，都很了解，所以，那些顽皮的学生，总是很怕她。

    其实，方兴田母亲话的声音很轻，脸带笑容，但她的话都很有份量，她是以理，来服人的。她常：“轻话能起到重话的效果，才算话有水平，这叫以理服人。”她还：“对方用硬时，就要用软的办法去应对，这样的较果很好。”

    在叶洋汉家住这里时，每次叶洋汉与父亲争吵，她姐就会跑到方兴田的家里，找曾老师出面帮助调解。只要曾老师对叶洋汉：“洋汉，你都这么大了
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