第(2/2)节 、木系的使用，要注意有没有相应的土壤条件；土系，我们的研究表明，可以类比为硅元素，只要处于有泥土的地方，就能操控脚下的土地，制造土墙，造成地陷等等，砖石、水泥等等的操控要难一点，但也可以做到；木系，建议随身携带植物种子、枝条等，你们能够迅速地催生植物，但会受到土壤条件限制，沙粒上是开不出荷花的——土、木两系的攻击力要弱一点，建议向防御、后勤发展。”

    罗教官说完一大段话，依旧维持着严肃地表情，“好，解散吧，半个小时后回原地集合，注意爱护场地。”

    教官的声音不小，操场旁围观的学生们也听得清楚，望着仿佛变成了魔法世界的北侧操场，跃跃欲试的是还没有测试的学生，崇拜、惊叹的是心思萌动的高中少女，羡慕、不甘的是测试失败的同学们。

    宁以安最大的想法则是，“予平，他们的能力好像都看得见啊？”

    “他们的是精神力异能，而我们的是精神力。”左予平区别出这两种概念。

    宁以安回忆小时候的步骤，“我们当初激发精神力的时候，没有所谓的‘最强烈的愿望’，力量几乎是在纯粹本能的情况下出现的，所以，是精神力本来的面貌，而不是转化过一次的异能？”

    “对，”左予平举了个例子，“我们把精神力聚集在腿部肌肉来提升速度，表现出来的不就是速度异能吗？转化成水、火应该也是可以的，如果今后有需要，也可以试试。”

    宁以安想了一下，很直接地道，“还是直接拿刀上有意思，而且节约、持久。”

    不过十多分钟，操场上的异能者就从兴致勃勃变成了一脸疲态。军方给出的数据，是全力释放可以坚持半个小时，身体素质差一些的普通居民，比不上军人的水准也可以理解。

    九点五十，元素类异能者重新集合。

    “想必大家已经发现了，使用异能对神经、体能的消耗非常大，体能可以锻炼，但神经的承受时间却有限。之前提到的全力释放，是百分之六十比重的精神力使用率，可以坚持半个小时——注意，我说的是比重，也就是说，如果你的精神力总量越大，那实际上，你的杀伤力、防御力就越强。”罗教官解说着，目光里燃起斗志，“而精神力总量，是可以人为提高的！”

    “哇！真的可以……”不仅是坐着的那些异能者，就连围观的学生也一片哗然。

    “目前有两种方法：熟练度、心境磨练。熟练度就不说了，多练习，每次练习都尽量坚持到最后一秒；心境磨练则比较玄，对元素的理解什么的……目前专家还在研究，大家可以多尝试尝试？”罗教官不确定地说。“好了，今天要说的就是这些，大家接着练习吧，学校操场24小时全天开放。有新的资料、情报会及时通知大家的。”

    “教官！——我们可以在其他地方练习吗？学校操场好窄！”

    “不行，”罗教官斩钉截铁，“学校里有监控，也配备了医生，要是有什么意外方便处理。现在异能研究不完善的地方太多了，安全第一！”

    “教官，要练到什么时  -
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