第十九章:上课的第一天(上)
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俯则观法于地,观鸟兽之文与地之宜,近取诸身,远取诸物,于是始作八卦”,原为天文气象及地区远近方向相关,后来被宋代的理学家以哲理方式进一步阐释。
但是现如今我们说的太极却是指的太极拳,这和太极一词的本意是背道而驰、风马牛不相及。太极拳始于哪里据乱想考证,还真说不出来。
有人说太极拳始于张君也就是张三丰九十九岁所创,来武当魅宝。相传张三丰在武当后山一日见外有老鹰的叫声,他循声走而去,发现一条蛇和老鹰正在“缠斗”。当老鹰攻击蛇的头部时,蛇以尾部来还击它;老鹰攻击蛇的尾部时,蛇用头来攻击老鹰;老鹰攻击蛇中部时,蛇的头部和尾部一齐来夹攻老鹰。最终,想吃蛇肉的老鹰只好落荒而逃。看见这种情景,张三丰似有所悟,这难倒不就是我反复参悟的太极阴阳互变的道理吗?原来太极的道理在自然之中也有延生,思议便创下太极拳和太极剑。
也有人说太极拳起源于十七世纪中叶的陈家沟。河南温县陈家沟的陈王廷来武术世家,他在家传拳法的基础上,吸收众家武术之长,融合易学、中医等思想,创编出一套具有阴阳开合、刚柔相济、内外兼修的新拳法,命名太极拳。
但是无论是谁所创,万变不离其中,太极的思想没变,阴阳互交、以弱胜强。以意、气、形、神逐渐趋于圆融的精气神,以融合自然和谐之道,强身健体为目的,趋于人内心强大、平和的灵魂。这就是太极,这就是太极拳的真理。
天空还未见那一缕阳光,白色的月牙依然高挂天空,它似乎想找太阳哥哥说说心思。杨斌收住最后的姿势,平心静气的感受着大山带来的寂静。浓浓迷雾弥漫整个山岗,远处模糊的青松林一直延伸到看不见的地方。夜里低鸣的昆虫已经忍不住狂欢的疲倦,时不时的鸟叫也只是一闪而过,并未给这宁静的世界带到多大的动静。
太极只是杨斌练习的开胃菜,接着就是内家的吐纳之术。说起内家功夫,大伙称之为神奇又神奇,那看不见的气场是否真的那么神秘,那丹田之气是否如小说、电视中写的那么牛气。其实杨斌也不知道,因为他只懂功法和招式,什么样的体验,什么的结果杨斌一概不知,或许真能仗剑天涯、一苇渡江,或者这只是一种能让人精气神都产生不大变化的歧黄之术。
新鲜的空气迎面扑来,盘坐在学校前大石头上的杨斌很快沉淀在这微妙的世界里,一呼一吸,一吶一吐之间彷如春暖花开,彷如春去冬来。身体接受着空气带来的改变,毛细孔接受着氧气的滋润。花的味道、野草的味道、大自然的味道,渗透着皮肤,滋养着血液。
学校煮饭的阿姨,已经开始在新搭建的棚子里,做着可口饭菜。习惯早起的学生已经陆续起床,整理着自己的个人装束。老镇长叫来帮忙工匠也在学校北面的空地上开始忙碌。五间教室,一间做了学堂,一间成了杨斌的办公室兼卧室,另外两间,一间男生宿舍,一间女神宿舍,最后一间成了饭堂。
合理的安排让这破旧的学校在此刻焕发出新的生机,孩子们的笑声和打趣声充斥在整个空间。都是十六七岁的孩子,都带着别样的青春,他们活泼、他们可爱、他们用大大的眼睛注视着整个世界。他们用朦胧的青春,记忆着校园的风光。
早晨七
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