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此情(gl)_分节阅读_20

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    许唯戳了戳她:“你干嘛。”

    “有妖气。”

    “呸,明明是一身正气。”

    玄明挪开了鼻子,走几步踢了踢石子,说道:“你看那世间万物,不过是外界刺激后视觉系统里的成像。看到,是绝对存在还是主观存在?正邪就像黑与白,哪里有什么明确的分界,都是人说的。”

    许唯未料玄明会忽然生出这样的感叹,想了想又笑了笑,将大布袋挂回她的肩上,“多智近妖说的就是你吧,斯文的玄明大师。”

    “都说了不要叫大师,大师晦气啊!”

    ☆、第二十三章名为从文的心事

    发展心理学的女老师不顾最新科研报告,动不动就说女生智力不如男生,男生创造力比女生强,关宁不爱上她的课。早先那些课,她最多按捺自己的愤怒默默冷笑,或是取出小书,自顾自看,但是今天她屁股底下像是有一窝草在烧,怎么都坐不下去。那个老师又在说,高考利于女生,不利于男生,理由是女生会比男生努力。

    一个连努力都不会的人,有什么资格和比他强的人谈自己聪明或强?也不晓得这老师的逻辑是谁教的。

    破天荒第一次,关宁收拾好,举手同老师说她不舒服,堂而皇之地走出教室。

    她不上了,爱谁上谁上。出门时她冷冷笑了一声,自觉有些小孃孃附身。整个人是轻松的,唯有身后议论声细碎。

    这有口皆碑的好学生突发异变,发展心理学老师有些想不通,半响才说了一句,不舒服确实要好好休息。也不知道是说给自己听还是说给下面的学生听。

    浑然不在意自己成为同学的话题,关宁走在已是一派秋色的校园里,不想回寝室,更不想回家。在内心无比郁躁的当下,她想把自己买进沙堆里,只露出两只脚,或是买一张到国内最远城市的火车票,一路疾驶,没有停留。在读《挪威的森林》时,关宁羡慕伤心的渡边君,可以背一个行囊,行遍日本。她也想要那样,带着失意的心,四处流浪,没有预计的终点,不想归路。然则她不能,她就像是被囚禁的鸟,被红线牵引的风筝、提拉的木偶。

    关宁苦笑,原来那些关于失恋者会变得敏感纤细的话是真的。有些人在失恋的时候就变成了诗人,无论是风雨、云朵还是枝叶花朵,都是哀叹,都是低语,都是爱恋之人的声影。而另一些人,则变成了哲人。

    可她不会满足让自己沉溺于这样一种凄哀的境地,她在想自己能够做些什么让自己高兴起来,起码不要终日想着某个人。

    啊,某个人。关宁笑自己势利。想当初喜欢别人的时候满脑子都是从文从文,现如今觉得无望,连那个人的名字都不愿意提。

    不愿。

    每次想到这个名字,总有甜蜜与哀伤接连涌上心头,那一刻,自己都不再像是自己。此后又会引出另一个难以回答的问题,自己到底是怎样的?答案是一个更令人忧伤的事实,在方从文的面前,关宁觉得自己更像是自己,哪怕她时常鼓起勇气表现自己的嬉皮,但至少不用时刻警惕自己会流露出不甘盲从或是时刻检视自己是否符合周遭人的期望。

    在方从文面前,她能感觉到自己不断流逝的生命独具意义。

    此刻她iodcssical
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