第(2/2)节 老师们，困惑的问：“老师，出什么事了吗？”

    许方见沈明洲一无所知，心里升起得意，却故作恨铁不成钢的语气叹道：“沈明洲，你闯大祸了！居然还有心情关心什么数据。”

    在场的教师们面色讪讪。

    他们为了沈明洲急得愁眉苦脸，这孩子，竟什么都不知道。

    呆愣在屏幕前，反复看了无数次结果的谢老师，听了这句话，突然道：“你不懂！”

    他摘下眼镜压抑不住笑，看许方的眼神微眯，神情喜悦，“这个数据才是最值得关心的大事！”

    第15章

    一句话，让周围的教师们心情微妙。

    这紧急开会讨论舆论舆情的大事呢，怎么这个谢老师突然转了风向。

    可是谢老师擦着眼镜，重新带上，又看了看测试结果，说道：“日本光房技术发布在2013年，号称理论技术实现太阳能转换率60。五年后，英国漏斗太阳能技术公开，实验测试转换率也是60。直到现在，我们都在追赶别人的路上，但是实验数据峰值始终卡在453，远远落后于国际水平。”

    他笑了笑，满脸欣慰，“我研究了太阳能三十多年，去了全国大大小小实验室，这还是第一次见到国内出现6012的光电转换率！”

    “三十年？”沈明洲原以为这是学校退休老教师，听了他的话，不禁出声问道，“您是研究太阳能的？”

    “对。”谢老师点点头，“我是澄明工程大学的谢春应，专门研究太阳能。来之前，我还怀疑新闻报道胡乱报道，亲眼见了才发现，是他们报道太少。”

    “如果你的理论模型能够顺利应用，什么六千万，你能为国家节省上万亿的成本！”

    上万亿？

    原本因为生活报写的千万身价，腹诽小报信口雌黄的教职工，顿时一片哗然。

    他们对谢春应的名字不熟悉，但十分清楚澄明工程大学。

    国内一流工科院校，汇聚了国家级研究所、实验室，年年出震撼全国的研发成果，自己班上的学生以澄明工程大学为奋斗目标，老师们都要欣慰到落泪的那种。

    这位澄明工程大学出来的谢老师，敢随口说高中生捣鼓的实验价值万亿？

    这什么专家？！

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