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第二十九章这是什么教学方法?

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自己和凌克黑色的头发不同,前面几人蓝红白紫的头发,给人一看就觉得非同一般。

    很快,一个打着哈欠的青年走了进来。这人就是沈忠书了吧,确实是带着眼镜,白白净净,就是胡子拉碴,李石心里想着。

    沈忠书睡眼朦胧地站在讲台上,看着偌大阶梯下面坐着的七个学生,清了清嗓子,开口说道“那个……恭喜诸位,成功进入了我们这个实验班。”

    台下没有反应,沈忠书有些尴尬地摸了摸鼻子,然后止不住又打了个哈欠。第一次正式出现在众人面前的校长,竟然是这副模样,所有学生都感到有些不可思议。

    “言归正传,由于学校师资有限,所以所有班级的课都将由我和唐老师轮流上。你们实验班的话是上午由我来上理论课,下午由唐老师负责实战课。到时会跟普通班倒过来。”

    虽然有心理准备,几个学生还是感到难以置信,竟然真的只有两个老师。

    “另外!除非我提前一天交代第二天要上什么特殊的课程,否则,我的课一律都是……”说着,他转身在黑板上写了两个大字“自修”。

    “所以,如果你们有自己的修炼计划,都可以离开,去干自己的事情。当然,我会一直在这里办公,直到下课为止。你们如果有什么问题都可以来问我。”

    沈忠书看着目瞪口呆的几个学生,微笑道“如果有什么疑问,现在就可以提出来。”

    这是什么教学方式?李石脑子有些懵,布鲁奇虽然讲不出原理,但好歹给自己指导了怎么做,并且一步一步陪着自己练习过来。这位被“团长”看好的沈老师,竟然什么也不教,就让学生自己修炼?

    我要是知道怎么修炼我还来这干啥?

    不过他会在这全程答疑,这还勉强说的过去。

    沈忠书手里突然出现两本书,然后他看着其中一本,手也没握着笔,就控制着笔凭空在另一本书上一行一行地写着字,看样子是在抄书。而他此时则完全没有了睡意,看上去非常精神。

    没过多久,就听见一个红发学生站起来,大声问道;“我想请问老师,我们昨天那场考试的意义是什么?”

    “这个问题不错。”沈忠书停下笔,然后也不站起来,坐在那说道“这个要从我的梦想说起……”

    似乎是看到底下前排的几个世家子弟不耐烦的眼神,沈忠书停顿了下,道“如果你们不想听,那我就直截了当点说。我是为了选拔有一定资质成为灵帝以上的学生才进行了昨天的考试。”

    “那老师是如何看出我们的资质的呢?我们不少人的家族早就知道要成为什么级别的强者应该怎么做。而且我们也有自信能成为灵帝以上的强者。”紫发的林海棠道。

    “这个嘛……其实我真正想要培养的是灵圣以上人才,灵帝只不过是初级目标。我知道你们有些人的家族出过不少灵帝,但就我所知,五大帝国中,最弱的我们玄武帝国,好像灵圣都没几个吧。”沈忠书语调升高,声音变大,继续道“也就是说,我要培养的是最少也能够在这个国家拥有绝对话语权的灵圣!”

    “那这跟昨天的考试有什么关系?”红发的聂乔木继续问道。

    “因为根据我对多年来灵师数据的研究,我发现一个人要想
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