第(2/3)节 。”

    “不会的。说来听听。”

    “高老师，你现在请我们吃荔枝，可以加深我们对课文的理解。”

    “这也能增强教学效果，不可能吧？。”

    全班异口同声，响亮整齐，纷纷叫嚷：

    “当然能。不然请就请我们吃糕点。”

    “不准偏心。”

    “不要小气。”

    “大方点。”

    “绅士点。”

    “男人点。”

    “不准赖账。”

    “……”

    “好吧好吧，声音小点，放学我请你们吃荔枝。”

    “不行，我们现在就要吃，这样才能增强教学效果。”

    “有人想请还没机会呢。”

    “别拖延时间了。”

    “……”

    “上课时间，我不能擅自离开教室。”

    袁春竹站起来，抬手示意安静。

    “高老师，我可以帮你去买。”

    高梧桐松了口气，掏出钱包，拿了五十元给袁春竹。

    “一个人去不好，再叫上个同学，两个人去我才放心。”

    袁春竹扫视一眼教室，对一组第一排的柳溪月道：

    “柳溪月，你和我一起去吧。”

    柳溪月站起来，苦着脸笑笑。

    “班长，为什么你这么喜欢我？”

    “因为你最喜欢吃荔枝。”

    “你再说我不去了。”

    “你俩快去快回，注意安全。”

    临近下课还有十多分钟，柳溪月和袁春竹回到教室，每人提了两个塑料袋，分别放到各组第一张课桌上。柳溪月回课桌坐下。袁春竹把一迭纸币递给高梧桐：“高老师，这是剩下的钱。”

    “辛苦了。”高梧桐接过钱随手塞到裤包里。

    袁春竹分别指了指各组。

    “各组组长上来发，每人四个。”

    教室里喧闹起来，你传我递开始分发荔枝。分发完毕，二组的塑料袋里剩了个青苹果。组长晃了晃塑料袋，大声问袁春竹。

    “班长，这个青苹果给谁？”

    袁春竹接过青苹果放到讲桌上。

    “高老师，这是专门为你买的。”

    “谢谢，苹果还是给同学吧。”

    “你想给谁？”

    “谁想要就给谁。”

    “同学们，你们谁想吃青苹果？举手。”

    教室里响起一阵笑声，手臂林立叫声四起。

    “我想吃。”“给我。”

    “好漂

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    亮的苹果，我要。”

    “……”

    高梧桐悄悄扫视喧闹的教室，发现柳溪月没举手。

    “放下。安静！”袁春竹道，“你们个个都想吃，怎么办呢？”

    教室里安静下来。袁春竹一瞥看见讲桌的作业本，灵机一动，抱起作业本面向全班众人道：“大家看，这是全班的作业本，请高老师闭着眼睛随手抽一本，抽到谁，这个苹果就归谁。我们来看看谁和高老师有缘。好不好？”

    全班哄然大
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