第(1/3)节     吴少：别动，让我再抱一下

    全年级第11名！分科后只看语数外、物化生，在理科排名依然是11！

    拿到这个成绩的时候，即使我一直告诫自己喜怒不要太表现在脸上，也抑制不住嘴角上扬的弧度。如果诸位经历过“努力就有收获，目标得以实现”的过程，就能理解我当时的心情。

    直到现在我才敢告诉别人：“全年级前十是我的目标，虽然这次差了一名，但没关系还有下次机会。”

    班主任在班上念着大家的年级排名，按照从后往前的顺序。对一些人来说是享受，对一些人来说是煎熬，就如同逆水行舟。念到我的名字的时候他顿了顿，似乎在斟酌要不要夸奖一番，“叶夜同学这学期进步很大，全年级第11名。”一双老道的眼睛看向我，隐隐带着笑意。“希望大家都能向她学习。”

    “但是同学们，‘不骄不躁’四个字无论在人生的哪个阶段都要记得，分科后又是一次洗牌，会有跌破眼镜的退步现象，也会有黑马。分班的具体情况我已经贴在了门口，咱们快2班一起经历了高一一年，我待会走出去平复心情后大家就可以开始收拾行李了！”

    对考试成绩的喜悦、懊恼。高一的青春散落在风中一去不复返。虽然都在努力学习却也没有忘记和身边人好好相处的情谊。所有的情绪发酵在一起，飘荡在快2班的教室里，打着旋亲吻每一个人。

    几乎就在班主任走出教室的刹那，班上传出了第一个吸鼻子的声音。然后就像堤坝缺了口，男女比例一比一的快2班传来一阵阵压抑的哭声，其导致因素杂糅太多。

    吴少走到我的课桌前，说：“叶夜，介意分别前拥抱一下吗？”

    我毫不犹豫十分豪爽的给了他一个拥抱。

    吴少由于理科除了生物以外全是将将及格，全年级总排名掉到了80开外，但是只看语数外、史地政，他在文科排14名，实力不容小觑。而他这段时间还花了大量的时间准备出国的各种事宜。

    在准备英语口语的过程中，我时常被迫与他搭档，然后被完虐。吴少小时候经常去欧洲旅游，如果满分为10分，他的一口伦敦英语可以打7分，至于我，则是标准的chglish（中式英语），美不美英不英，好在吴少有耐心而我乐于学习，一番准备下来，我俩的英语口语都有了不少的提升。

    多年后，当我自己在为了出国而考雅思考托福时，时常回忆高中的这段时间。那个时候我们只能抽空练口语，用课间十分钟、饭后休息时间，在平常用英语小打小闹，突然忘了词就去翻词典，乐此不疲。这段时光成了我孤单备考岁月里与咖啡同在的慰藉。

    吴少的情绪变得很微妙。我准备从他怀中离开才发现，他抱着我的力度不紧不至于越过防线，也不松让我不好挣脱。“别动，让我再抱一下。”声音带着哽咽。

    我的脑海中天雷滚滚！一个是在想班上同学看到了会作何理解，但看大家都放下了男女之防，与玩的好的同学拥抱告别。另一个我忍不住想，吴少对我到底……是什幺情感……不会是我想多了吧！

    吴少说：“这个暑假我真是太忙了，过两天咱们一块儿出去旅游，旅游后在家休息个两三天我就得去支教了。”他面色如常，似乎刚刚的
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