第(2/4)节 的野菊花了。

    吃完饭，仨小孩儿抢着要去洗碗，抱着碗一个比一个跑得快，不管什么事儿打成一片总是要积极很多。

    李辞笑了笑没再拦着，可能他真的跟洗碗没什么缘分。

    他们几个围着盆围了一圈，都洗的很溜，这种小活都是做熟练了的。

    李辞闲着没事翻看他们早上做的题，今天他讲的还是蛮有效果的，正确率很高，没什么大问题。

    他们洗完碗又凑一块儿做题，不想走。改正李辞给他们圈出来的问题，改完了也完全不想离开，很兴奋，估计是一堆人凑一块干一件事，新鲜吧。

    碰见有意见不同的，激动到站起来吵得面红耳赤，等吵到来来回回把前边儿说的话重复了两三遍后，终于肯喘口气拿着题去问李辞。

    李辞见他们互相找茬也不打断，乐得见他们绞尽脑汁的去辩论，都是成长。直到他们问过来，才给指出正确答案，看他们对着做错的人打闹一番后继续做题。

    他趁着清闲，拿着书备课，六年级的数学书已经回来了，下周就要开始忙碌了。

    乐文泽一直待在屋里，他把画本落在了外面，吃了饭就只能发呆，中间还眯瞪着睡了一会儿。

    他一点都没觉得无聊，他经常一个人待着没处去，没人说话。

    他很习惯这种状态，何况在这儿，他还能时不时的听到李辞说话。李辞说话的时候的声波，无论那群孩子有多吵多闹都干扰不了，跟打了鸡血似得强悍无比地穿透门墙钻进他的耳朵，比手机里的歌都好听。

    一直到下午，那些个孩子们终于收拾东西离开了。

    乐文泽听见声拿着碗推开门出来，正碰上李辞送走了他们进屋叫他，“我去洗碗。”

    “嗯。”李辞应了一声重新坐回凳子上写六年级的教案。他之前忘了问要不要写教案，上一周的课一篇都没写，明天得去问一下，估计是要补的。

    乐文泽洗好碗搬了个椅子，靠在门外晒太阳，“你是不是喜欢小孩儿？”

    “还好。”李辞抬头往门外瞅了一眼，“为什么这么问？”

    “中午吃饭时见你们聊的挺开心，给他们讲题也很有耐心。”乐文泽回想了下说。

    “有很开心么？还好吧，老了，跟他们有代沟了，对拿着木棍当枪使，还要找地方躲不感兴趣了。”李辞想了想，觉得他们兴奋的说着关于打枪的豪言壮语的样子还是蛮可乐的，虽然他并不能准确的把握到他们的兴奋点，至于耐心，“我一直都挺有耐心的，比如回答你问题的时候。”

    “也对。”乐文泽想了想觉得也是，他一直都挺有耐心的。

    李辞笑了笑继续写教案，手老是不听话，笔尖想拐个弯都很生涩，且一上了大学什么都是电子版的，写字的机会从高中的珠穆朗玛峰掉到了塔里木盆地，现在想要拾起来实在不容易，边上得放个手机，不然一页不知要堆多少拼音。

    写完一页，李辞就想撕了重写，几乎每一行里的字忽上忽下忽大忽小的捉摸不定，看着实在是伤眼，抓着这一页纠结了好一会儿，终于还是没忍心，得了，先凑合着看吧。

    ☆、第十三章尴尬

    终于写完了，李辞伸了个懒腰吐出口气，把自己摔在
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