第(1/2)节     chater8沉痛的深蓝色。(2)

    等到他们俩个讲完这个话题，我才缓步走向社团老师，「老师，请签名。」

    我递上社团纪录簿，手微微地颤抖。

    戴孟擎看着我，我感受到他在看我。

    社团老师转头，给我一抹微笑，「谢谢妳。」

    我接过纪录簿，「不会，谢谢老师。」

    我转头，朝戴孟擎颔首。

    然后走出办公室。

    「报告完毕。」

    走回座位上，翻开课本。

    今天的功课有国文、英语、数学。

    我翻开数学讲义，泪水一滴一滴的落下。

    「不可以哭、不可以哭。」我随意的擦乾自己的泪水，轻轻扯出一抹笑。

    你不在，我一个人也要努力下去。

    我紧紧把握着剩余的时间，把不懂得好好问过。

    「将3x提出，剩下妳应该会了吧？」他拿回来给我。

    「当然不会啊，会了还要问你吗？」我笑笑地看着他，双手毫无接过来的意思。

    我只是贪恋他的温柔。

    他看着我，「我不相信。」

    「什幺？」我诧异。

    「我不相信妳不会。」他严肃地说，「妳是为了妳的懒惰而说谎。」

    「很重要吗？」我低下头，看着自己的双腿。

    「妳有必要这样吗？」他冷冷的，毫无感情的。「我叫妳写。」

    「好，我写。」我难受的望着他递过来的讲义，缓缓接过。

    我轻易的解完了这题，「我好了。」

    他拿走讲义，「妳解的没错。」

    我怀疑他已经不再相信我，我沉默着。

    「这题妳会吗？」他用铅笔指着圈起来的另一题。

    我看了看，轻轻摇首。

    「没关係，我给妳五分钟，好好想想这题。」他放在我前面，「看我干幺？想题目！」

    我轻笑，将注意力转回题目上。

    题目：将-5x平方+10x提出公因式-5x后，剩下的式子合併成为下列何者？

    (a)  x-2

    (b)  x+2

    (c)  x平方-2

    (d)  x平方+2

    我简洁的在书上写下：-5x(x+2)，选了b选项。

    「我好了。」我递给他。

    他摇摇头，「这题是a。」

    「为什幺？」我惊讶。

    我有算错吗？

    「粗心大意。」他轻吐出四个字。

    「我算错了？」我拿起来研究，「哪里？」

    他轻笑，走到我身旁，「这题啊，妳错在正负号。」

    「蛤？」正负号？

    「没错，妳看看喔，妳将-5x提出，妳再看，10x正号，不是负的。」他认真的解答。

    我感受到他的气息，呼吸的节奏，我的脸儿微红。

    「所、所以呢？」我结巴，他的右手环绕在我的右边，衣服与我的衣服轻轻摩擦。

    他站在我后方，像是半环抱的姿势，暧昧的气
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