第(1/2)节     精细，飘逸秀美。隶书所讲究的“蚕头燕尾”在它身上非常充分地体现了出来，而且它极易上手，容易摸清字体构造的规律，对于三岁的覃松雪来说再适合不过。

    “爸爸，‘蚕头燕尾’又是什么？”

    覃父拿着笔道：“看好了，先起笔向右，再退回去向左，就有了个圆圆的头，和你养的蚕宝宝一样。再往右写，用点力按一下往后拖，最后提起来，像个燕子尾巴一样。”

    “哦……晓得了！”

    碑与帖不同，碑上的字是用刻刀凿上去的，加上久经岁月的洗礼，石碑渐渐风化，上面的字自然而然就带了一种粗犷与沧桑。只有曹全碑是个例外，它不需要像颜体那样刻意地写出字的破败厚重感，它注重的是生动而美观。

    历来学习隶书，并不主张以曹全碑入手，因为它曾被批“纤秀柔靡，如女郎所书”。就像陈恪之说的那样，和女孩子的字一样，太清秀了。

    可如今对其的态度已有所改变，曹全碑作为纵然有缺点，但瑕不掩瑜，很多人都认为应“去其纤秀，得其沉雄”，覃父也不例外。

    “爸爸，‘去其纤秀，得其沉雄’又是什么意思咧？”覃松雪对这些一点都不懂。

    “就是说你写出来的字不要像女孩子一样，虽然像曹全，但也要写出气势。那个的段誉，你昨天看电视看到的那个，曹全就要有那种感觉。”

    覃松雪依然不懂，困惑地眨了眨眼睛。

    “小恪哥哥写的字像乔峰，你的就像段誉。”

    覃松雪挠挠头，眨眨眼睛，哦了一声。

    覃父用曹全碑来打磨覃松雪的性子，带着他入门，是个非常不错的选择。

    第5章chater5

    放了暑假，除了陈母休息之外，其余的大人们都得上班。每天练字之余，陈恪之就带着覃松雪跑到楼下的院子里消磨时间。

    三岁的小孩儿已经有了自己的交际圈，几栋楼里退休的干部不少，很多家长没空带孩子就把他们放在爷爷奶奶这儿。院子里的同龄小孩儿有五六个，最大的一个当属陈恪之，三岁一代沟，比他更大的孩子则有着另外的圈子。

    一般来说家长上班，留着孩子在家是挺不安全的，可是如果和自己孩子在一起的是陈恪之那就另当别论了。

    陈恪之不是一般的小孩儿。覃父覃母对他相当放心。

    这个年代的小孩儿基本上每个人都会有一台三轮小自行车，覃小王八蛋和他爹一样，性格骚包，他的小三轮自行车上贴着好多贴画。

    那些贴画是他吃泡泡糖的赠品，泡泡糖纸上通常会有可以粘在手上或者脑门上的画，长宽不超过三厘米，贴在身上薄薄的一层，跟一次性的纹身似的，用清水还洗两三回还洗不掉。上面的图案一般是某个动画片里的机甲战士，颇受男孩子喜欢。

    覃松雪为了集齐一整套贴画缠着他爸买了一整盒比巴卜，泡泡糖没吃几颗，贴纸是全部贴在他的小自行车上了。他也想像其他孩子那样贴脑门上，再拿个木头剑，大喊一声“天马流星拳”，但是覃母不准他玩这个，看他在身上乱贴东西狠狠地揍了他一顿，所以他只敢把这股骚包劲发泄在小自行车上。

    这天覃松雪骑着他那独一无二的拉风小自
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