第(1/2)节     腔圆，一个错别字没有，当然这和覃父平时的熏陶不无关系。

    潘校长觉得他遇见了个神童。

    没等潘校长夸他呢，陈恪之又接着道：“……永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，脩褉事也。羣贤毕至，少长咸集……”

    好嘛，整篇都出来了。陈恪之的背诵极富感情，将的潇洒与自然表现得淋漓尽致，而不是干巴巴地只知道一个字一个字地往外蹦。

    陈父目瞪口呆，想了好久才记起这是王羲之的内容。

    这都是覃柏安教他的？

    陈恪之像是看出了陈父的困惑，看了他一眼，意思是“书法都学了这么久，连天下第一行书都背不下来，学着还有什么用？”

    其实陈恪之有点心虚，他之前就知道大人考孩子考得最多的就是古诗词，所以提前做了点准备。覃父有很多古诗词的书，其中他最喜欢的就是，可惜把它背下来难度有些大，只能背一下，但为了显得他比同龄的孩子强得多就必须多背另外的东西，思来想去他背得最熟的只有，无奈之下只得把两篇毫不相干的诗词凑到一块儿。

    一旁的陈父不知道陈恪之内心的小九九，只是被惊得哑口无言，心道他们家孩子是不是太聪明了一点，就这智商，可以直接上小学二年级了。照这么下去，他们家孩子还得了？

    但该装逼的时候还是得装下逼。

    “潘校长，我们家孩子够入学资格不？”陈父故意笑着又问一遍。

    潘校长咳了一声，不好显得太过于激动，只道：“其实现在入学年龄管得不算严，他可以念一年级，放在学前班太浪费了。学前班教的东西和幼儿园大班没得什么区别。”

    陈父大喜过望，问陈恪之：“儿子诶，想上小学一年级吗？”

    陈父以为陈恪之会一口答应，但陈恪之只是沉默了一会儿，然后道：“我还是上学前班吧。”

    “这为什么？”陈父诧异问。

    陈恪之在脑袋里想了一圈，找了个有些高端的理由：“揠苗助长是不好的。”

    陈父：“……”

    潘校长：“……”

    得，他还知道揠苗助长了。

    两个大人已经被之前的给震言语不能，所以当陈恪之再来一句成语就显得不那么令人惊讶了。

    潘校长又劝了他几句让他跳级，奈何陈恪之就是不答应，最后居然还被这五岁大的小不点儿给威胁了！

    “潘校长，您不让我进学前班，我就去河西的红星小学报名了。”陈恪之一脸无辜加懊恼，像是潘校长在逼他似的。潘校长所在的一小是全县城教学质量最好的，河西的红星小学大多是城郊和农村的孩子在上学，入学条件不像一小卡得那么严格。

    潘校长被噎得没话说。这话是个五岁小孩儿能说出来的吗？

    这孩子到底是吃什么长大的啊。

    最后潘校长带着陈恪之去学前班报了名，虽然有些可惜陈恪之没有跳级，但好歹收了个神童进来，潘校长十分开心。如果有个跳级生，而且还这么厉害，对他们学校来说是个可遇不可求的活广告啊！就不用和县里其他几个小学拼死拼活地抢生源了。

    陈恪之有着自己的心思。

 
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