第(2/4)节 刻回复她，然而韩第二天才告诉我真相：那是定时发送的，哈哈，我有那么傻吗，你不困我还困呢。

    韩的话音刚落，我把手机电池拔了出来，扔到一旁，准备睡午觉。

    如此两三次后，韩的耐心也被耗的差不多了。一次开机之后，她的质问紧随而至。

    你到底想怎样？我忍无可忍的问她。

    韩意外的沉默了，良久，她说：好吧，不要我管你也行，只是要答应我以后手机别关机超过一天。

    好。我从她的话里听出了担忧，当下没了脾气，用和她同样的口吻说道：那我们就说好了。

    八月末的时候，我回到了学校。并且拿到了一张表，重组的290班学生的花名册，不仅如此，上面还标注了学生原先的班级，期末试的成绩。我大概扫了眼90和91人数，不过十五个人。

    这一届高一的十个班，六班理科，四班文科。文科班从90开始算起一直到93。除了学生，老师的变动也挺大，就像我当初说的，有些老师选择了回去教高一。而90和91的老师除了理科老师之外几乎没有更改，名副其实的兄弟班。

    我则成为90的班主任。老实讲，初次知道这个通知我有些惊讶，难道没人愿意接手90班了吗？竟然让我这个新手老师来。但当我看到这个班学生的成绩时，又有那么一点点了解了。原先的90班班级排名是中上水平的，重组之后的排名直接落到末尾。

    一视同仁这个词，一直不好用。不然也不会有师生们暗地里称的文a了。我本以为以张宁的成绩可以进文a，谁知她却出现在90班的花名册里。我仔细一看才发现，她的英语成绩拉了很大的分，文综成绩也很不理想。

    我没法不联想到她期末之前颓废般的表现，是因为我吗？如果说张宁和我是同样性格的话，她肯定也陷入了被拒绝的泥潭里，不可自拔。这种人最好的优点大概也只有不伤害他人了。

    开学将至，我又该如何面对她？我问自己。

    这天的下午，我在办公室里整理学生的资料，原先90的班主任正好走了进来。他大概是没什么事做，和我闲聊了起来。

    都是高中的学生了，能不管就不管。他笑着说，什么都让老师来，那还要什么班干部？

    我笑着应和。

    他又问我，是第一次当班主任吧？

    我是说。

    也好，文科班女生比较多，比较好管。

    那可不一定。我反驳他，在心里默念：我就管不了张宁。

    也是，他莫名的赞同道，说好的是他不好的也还是他。女生脸皮比较薄，说她两句就哭了，还怎么管。

    然而不管文科好不好管，九月份最终还是势不可挡的到来。注册那天，我和一群班主任坐在办公室里等学生。学校似乎没什么秘密可言，我得到花名册的那天晚上，这一消息就已经在各个班的群里传开了。

    办公室里乱哄哄的，有认真注册的，也有单纯和喜欢的老师聊天的，比如，老师啊，你为什么就不教我们班啊。

    我漫不经心的听着，眼睛固执的望着门口的地方。

    吃完午饭回来后，我才看见张宁的背影。她站着，完好的右手撑在办公桌上，左手则放在
第(2/4)节