第(2/4)节 景，只是不曾注意过那其中有没有那个一个高高瘦瘦的女孩。或许张宁只是周末练舞呢？

    怪不得那晚留宿之后，她不再主动来我宿舍。仿佛运动会那天我们在树下说的话都只是客套话。

    教室里还在吵，张宁似乎和科代课争论着什么。我没听清，只是诚心的称赞道：是吗？那挺厉害的。

    高中的社团竞争性还是很平和的，至少我们学校是。

    那……张宁停止了对科代表的争论，迟疑的看着我。那老师会去看吗？看校庆。

    当然。我说，其实说心里话，我还蛮期待的。谁让我读书时期没有那个胆量报名参加，除了团体活动我还没独自登上过舞台。不得不说是一种遗憾。

    然而，就算节目临近，课还是要上的。第二天时，我扔给了90班同学一篇作文，说：很久没写作文了，给你们两节课的时间，写的多少算多少。

    啊？他们习惯性的先啊一声，然后有人想到了什么，大声问我：老师，待会不是数学课吗？

    数学老师有点事，他的课调到周四去。

    坦白说，老师之间偶尔调换课程是很正常的事，毕竟计划赶不上变化。

    老师不要啊，那我们不是要连上两节数学！老师你还是不还课给数学老师吧。

    我哼了声，单手撑着头懒洋洋的看着她们，你们说废话的时间有些人已经审好题立好意了。

    她们似乎心虚了，默默的降低音量，最后变成了小声的讨论。我给她们的是一篇材料题：螃蟹和乌龟赛跑。枪响，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬。裁判提醒说：“你应该朝终点爬啊，这样只会离目标起来起远。”

    螃蟹说：“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗的老规矩。”

    又是一篇多角度命题的作文。

    我在讲台上发着呆，也不说话。这样的场景容易让我想起高中时那个我曾讨厌过的，语文老师，我从未见过像他如此啰嗦的男人。

    他最大的问题便是让我们做题时，自己却在讲台上滔滔不绝的说话，且都是废话，翻来覆去也就那么几句：有些同学啊，我觉得你们现在……要动笔，不要看别人的……

    每当这时有何思路都会被他打乱，像一只苍蝇在你耳边嗡嗡叫。我同桌不止一次跟我说：真想一拖鞋拍死他。

    其实我也差不多。高中三年我每年都期待学校能换个老师，可是没能实现。这个讨人厌的老师“摧残”了我们三年。有时候，一个学生讨厌那个老师可能是学生的错，但一群学生都讨厌他，那就说不准是谁的错了。

    两节课如果不带下课时间也有一个半时，比考试时留出来写作文的时间还多。我相信她们能写完，至于好不好还要看过才知道。

    老师，什么类型都可以？张宁问我。

    我诧异的望着她，她比之前瘦了点，更显得一双墨黑的眸子明亮逼人。张宁仰着脸看我，有那么一抹倔强的神情。

    嗯，只要不离题就好。

    那好。她说，话似乎没说完。但等了一会也不见她说话。

    我只好作罢，再继续发呆也没什么可想的了。大脑最近空白一片，灵感都不知跑哪去了。十二月份正
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