第(2/3)节   帕西瓦尔啧了一声，忍不住打断——“行了行了，你满脑子都装着什么鬼东西！”

    “我只是凭借经验推断而已，我——”

    蒂娜的话没有说完，奎妮便带着克雷登斯出来了。他的手上还提着一个小篮子，看样子是奎妮给他今晚做的宵夜。

    “高强度训练消耗太多精力了，应该让他多吃点。”奎妮笑着对部长道，表情始终没有异样。

    于是帕西瓦尔也没有机会再度追问，直接带着克雷登斯返回了老宅。

    帕西瓦尔原本以为最困难的开始已经熬过，那第二周再怎么差也不会比前一周差。但令帕西瓦尔没有想到的是，第二次返回老宅却发生了一件意想不到的事。

    虽然这事仅仅发生在帕西瓦尔一个人身上，而克雷登斯浑然不知。

    没错，就在他们第二天训练了一整日的基础咒术，熟练掌握飞来咒，并初步涉猎回火、抗扰、防水等一系列简单咒语后，克雷登斯已经精疲力竭。

    他的状态随着帕西瓦尔的指导进步得越来越快，仿佛飞来咒就是一个突破口，而突破了这一点，其他简单又基础的咒语也能更快地融会贯通。

    这非常令帕西瓦尔欣慰。同时他也能看出，虽然孩子脸上的阴霾未消，但每当克雷登斯得到自己的点头肯定后，都像放下心来一般松懈。

    “你比我想象中要好。”帕西瓦尔说，拍了拍孩子的肩膀。

    纵然克雷登斯还是比不上同龄的孩子，但与克雷登斯自身相比，与上一周的周末相比，确实已有了长足的进步。

    克雷登斯也有点高兴，他高兴的表现在于步伐轻快了许多，也不会一直低着头默默地跟在身后，而是试着和帕西瓦尔并肩走在一起。

    晚上帕西瓦尔催促克雷登斯早点休息，并督促克雷登斯第二天要早起。他们这一周得把冻结咒、冰冻咒和回暖咒一并练了，并且要详细讲讲冻结咒和冰冻咒之间、回火咒与回暖咒之间的细微差别。

    “您可以现在简单地和我说说。”克雷登斯的好奇心很旺盛，尤其在得到帕西瓦尔的肯定之后，他更觉得怎么刻苦都不为过。

    他总想知道更多的东西，以至于睡前都会把被帕西瓦尔定义为“科普读物”的《魔法生物》带到床上，看到眼睛实在睁不开时才勉强睡去。

    帕西瓦尔同样欣赏这股劲头，只要学生好学，那当教练或导师的他压根不介意多讲一点，他比克雷登斯更加精力充沛。

    于是帕西瓦尔脱口而出——“行，那你先去洗澡，等会我过你房间跟你说，顺便用你被子示范一下。”

    话音刚落，帕西瓦尔却突然意识到自己说错了，对工作的投入让他忘了彼此的关系还处在一个微妙的阶段，赶紧改口——“不……算了，我在客厅等你吧，示范的事我明天——”

    意料之外，克雷登斯却打断了他。他有点紧张，但他还是飞快地道——“没、没关系，我……我不介意，我这就去洗澡。”

    说完还没等帕西瓦尔回话，他就迅速地钻进了走廊。

    之后，帕西瓦尔也只好装作什么都没意识到，尴尬地等着克雷登斯换好睡衣进房，并花了比平时更长的时间集中注意力，在脑中将四个咒语的功效过了一遍。

  
第(2/3)节