第(2/2)节 不尊重师长的意思，还告诉她如果那孩子不来主动找她，她就让他自行解决就好。并且给她的丈夫提供了一份非常优渥的工作，为了感谢她的帮忙，这是在欧洲经济大萧条时期多少人才可遇不可求的工作机会。没办法，她只能硬着头皮答应，可是莱利直到被学校任命为讲师也从未寻求过她的帮助。

    没想到这个男孩第一次来找她，竟是为了别人，还是个漂亮女孩，呵呵，谁看不出来？看来爱情的力量真是伟大啊……

    莱利低头抿了口小杯里的浓缩咖啡，好苦，这位女士喜欢的意式风味，他实在无法欣赏。

    平视这位女士的双眼，貌似真诚地回应：“您的教学经验比我丰富，面对不同特点的学生也更懂得他们的优势和不足，所以您比我更适合。”根据以往教研会议上的别人的发言和经验，以及艾尔斯告诉他的与人面对面交流的应对技巧，他说着不痛不痒的话，也就是所谓的打官腔。

    “我看是关心则乱吧！”笑着说完，慈祥地看着面前的少年，眼里流露着四五十岁妇人特有的好奇和八卦。

    好奇和八卦的原因很多，根据前一句关心则乱的物件推测应该是好奇他和罗琳的关係，嗯，为了罗琳好，为了让莎凡女士尽心地帮她，他还是不要做出否认的反应好了，虽然他和罗琳之间目前还只是朋友关係。

    莱利微笑低头默认，不做解释，这是承认暧昧暧昧关係时最好的表情动作，他自己从爱情故事小说里看来的，艾尔斯没教过他这些，他认为他不需要学这些，因为根本用不上，可是哪个少年不嚮往一段美好的爱情，偶尔他也会偷偷看这些关于爱情的文学作品，把自己想像成是里面的主人公，经历他们的爱恨情仇，而女主角从来都只有一个人。

    以为面前的少年是害羞了，莎凡女士也贴心地不再追问，还祝福他们，并告诉莱利，让罗琳每週来她家两次，她会对她进行系统化的训练，肯定能让她跟上同届学生，还委婉地告诫他，恋爱是好事但不可以影响工作和学习。
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